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双高对接双一流 广东率先全国建高水平大学群华南理工大学高校人才

[ 信息发布:管理员 | 发布时间:2019-06-14 | 浏览:110次 ]

  江西省社会科学院院长梁勇表示,中国工农红军长征一直被国际社会认为是20世纪最能影响世界前途的重要事件之一。从湘江血战的九死一生到遵义会议的峰回路转,从飞夺泸定桥的奋不顾身到六盘山下的红旗漫卷,长征犹如一条萦绕于山河间的红飘带,锻造着共产党人坚忍不拔的精神意志,书写了中华民族的不朽传奇。革命理想高于天的坚定信念,不怕牺牲、排除万难争取胜利的坚强意志,与敌人决一死战、克敌制胜的英雄气概,铸就了伟大的长征精神,成为中华民族伟大复兴的重要精神原点。  “回望历史,每当外部压力加大之时,就是中国人民自力更生、众志成城的民族精神昂扬之日。”贵州省社会科学院副院长黄勇认为,走好我们这一代人的长征路,依然要靠全党全国人民坚定的理想信念和坚强的革命意志。

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双高对接双一流 广东率先全国建高水平大学群华南理工大学高校人才

  9月,国家“双一流”大学建设名单出炉。

42所一流大学建设高校和95所一流学科建设高校入选,广东占据5校18学科的席位。 今年广东已安排6亿元支持5所入选高校建设“双一流”。

  对接国家“双一流”,广东下了一步“先手棋”,再次走在全国前列。 2015年4月以来,广东率先在全国启动高水平大学、高水平理工科大学(下称“双高”)建设,它是主动对接国家和世界一流大学一流学科建设重大战略的前瞻性举措,也是推动高等院校有力支撑创新驱动发展战略的重要抓手。   十八大以来的五年是广东砥砺奋进的五年,也是广东高等教育繁荣发展、跨越发展的黄金时机。

尤其值得关注的是,广东高等教育“双高”建设三年来,投入力度、改革力度前所未有,掀起新一轮高校发展热潮,成绩斐然、硕果累累,促成了高等教育大发展。   日前,省教育厅厅长景李虎在接受媒体采访时说,“双高”就是“双一流”的后备军和预备队。

广东将坚持以“双高”建设为抓手,对接国家“双一流”政策,努力建设更多高水平大学和学科,为广东乃至全国创新驱动发展提供有力支撑。

  全国率先  翻开这份“双一流”名单,中大、华工两所高校入选一流大学A类建设高校,中大的哲学、数学、化学、生物学、生态学、材料科学与工程、电子科学与技术、基础医学、临床医学、药学、工商管理11个学科;华工的化学、材料科学与工程、轻工技术与工程、农学4个学科;(,)的药学(自定),(,)的物理学,广州中医药大学的中医学,共18个学科入选一流学科建设高校。

无疑,这也是对广东高等教育“双高”建设的充分肯定。

  “广东的‘双高’建设高瞻远瞩,为对接国家‘双一流’做了非常前期、重要的准备。 ”电子纸之父、国家“千人计划”专家、华南师范大学周国富教授对记者说,三年“双高”建设,为华师物理学赢得世界一流学科入选和发展提供了非常重要的基础和条件。

  周国富研究团队在国内首次研制出可用于显示彩色和视频图像的电子纸显示屏的彩色油墨关键材料,标志着我国彩色视频电子纸显示技术达到国际领先水平。

“广东‘双高’建设既结合了高等教育对国际创新的渴望,更结合了广东本土的实际需求。 ”  早在2015年4月,广东率先在全国启动“双高”建设,以“双高”对接国家“双一流”大学建设,加速输出高水平人才、成果和新型研发机构。 就此,广东高等教育新一轮大发展拉开序幕。   经广东省严格择优遴选,(,)、(,)等7所高校获选为高水平大学建设单位,广州中医药大学、广东外语外贸大学等7所高校的18个学科成为高水平大学重点学科建设项目,华南理工大学、广东工业大学、南方科技大学、佛山科学技术学院、东莞理工学院5所高校入选高水平理工科大学建设单位。   这一率先在全国开跑、以“双高”对接国家“双一流”大学建设的举措,令17所参建高校兴奋不已。

  投入力度、改革力度之大,可谓前所未有。 除了获得三年近300亿元的大手笔投入,还有一系列在全国具有突破性意义的政策,广东高等教育发展迎来了黄金时期。

  投入方面,省财政通过设立专项扶持资金、提高生均拨款标准、引导地市政府加大专项支持力度等超常规举措,加大对“双高”建设的投入力度。

2015年-2017年安排高水平大学建设专项资金50亿元;高水平大学生均定额拨款标准从1万元提高到万元等。   改革方面,不断深化高等教育“放管服”改革,加强内部治理体系改革,出台一系列在全国领先的创新性政策措施,不断扩大和下放高校办学自主权,为高等教育发展营造了良好的政策环境。   成果如何?管中窥豹,可见一斑。

众所周知,ESI是国际公认的判断学科水平及国际影响力的重要指标,参建高校入围ESI全球排名前1%的学科数量增速明显加快。

目前共有53个学科入围ESI排名前1%,比2015年1月增加18个学科,增长51%。 高水平大学参建高校基础研究和国际影响力显著提升。   同时,全省理工类学科专业结构得到优化,建设水平提升。 2016年和2017年,全省新增理工类本科专业分别达到58个、72个。

至2016年底,全省理工类本专科在校生占比达到%,比2015年提高了个百分点,理工类学科人才培养规模进一步扩大。

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