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GCT英语:20种单词记忆法介绍

[ 信息发布:管理员 | 发布时间:2019-06-14 | 浏览:133次 ]

  李克强听取了山东建设新旧动能转换综合试验区情况汇报,充分肯定山东经济社会发展取得的成绩,希望坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深化改革开放,顶住下行压力、奋发进取,在支撑中国经济平稳运行、推动高质量发展中继续发挥重要作用。  年5月25日电,日前,全国妇联、中央文明办、共青团中央、教育部、民政部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会、国家广播电视总局等8部门下发《关于庆祝2019年“六一”国际儿童节的联合通知》,对今年的“六一”活动作出具体部署。通知要求,组织开展庆祝新中国成立70周年宣传教育活动,在少年儿童中唱响爱党爱国爱社会主义主旋律,让广大少年儿童共享祖国的荣光、感受生活的美好;着眼培养时代新人,广泛开展各种形式的符合少年儿童身心特点的道德实践活动,引导家长树立正确育人观、成才观,使孩子成为好家风的传承者、践行者,推动社会主义核心价值观落地生根;齐抓共管,优化儿童健康成长的社会环境,在全社会倡扬儿童优先、尊重儿童、保护儿童的良好风尚;重点关注贫困地区儿童、农村留守儿童、残疾儿童、困境儿童等特殊群体,为他们多办好事实事。  年5月24日,《中国新一代人工智能发展报告2019》(中英文版)在上海发布。《报告》由科技部新一代人工智能发展研究中心、中国科学技术发展战略研究院联合国内外10余家机构编写,反映《新一代人工智能发展规划》启动实施以来的落实推进情况。

  5.简述学生文化的成因?(1)学生个人的身心特征响;(2)同伴群体的影响家庭社会经济地位(3)师生的交互作用;(4)家庭社会经济地位;(5)社区的影响。6.学生文化的主要特征是什么?(1)学生文化具有过渡性;(2)学生文化具有非正式性;(3)学生文化具有多样性;(4)学生文化具有互补性。7.简述人的身心发展的特点?(1)人的身心发展是在社会实践过程中实现的:人只有参与社会实践才能生存与发展,人的身心发展具有社会实践性。

GCT英语:20种单词记忆法介绍

  中国教育在线讯距离2012GCT考试还有3天时间,中国教育在线整理出20种记忆英语单词方法介绍,希望考生认真阅读。   1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记如:"ight"light,right,fight,night,might,sight,tight2)外旧内新,如:bridge"桥"看成b+ridgeridge"山脊"sharp看成s+harpharp"竖琴。 3)外新内旧,如:cleave"劈开"看成c+leave,tact"机智:看成t+act.  2联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。

2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。 banana把a看成一个个的香蕉。

bird把b和d看成两个翅膀。

3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣coo咕咕声。   3.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。

你可以找一本分类字典作为参考。   4.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。   5.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

  6.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。

  7.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

  8.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。

你可以找一本英语图解字典作为参考。

  9.游戏记忆:通过自己和集体做游戏,在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的"英语游戏"。   10.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,"听霸""听力超人"等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。

  据幼儿班老师介绍,这些学生各方面的差异较大。

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