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小班游戏:球儿跑得快—幼儿园小班教案

[ 信息发布:管理员 | 发布时间:2019-06-11 | 浏览:132次 ]

    法学研究者要推进学术创新,首先必须真正了解国情。如果法学研究者是一个社会疏离者、问题旁观者,对现实问题只会以知识教条、抽象概念做旁白式、批注式的分析与评价,那么,其形成的学术成果必然难以与实践相契合、为人民所接受。因此,法学研究者要推进学术创新,在学术上有所建树,必须真正了解国情。了解国情并非仅仅是简单地将科研选题设置为中国问题,或者偶尔进行调研活动,这样做是远远不够的。

    [导读]:2019年陕西事业单位招聘考试(综合应用能力·A类)冲刺试题及答案一,更多资讯请继续查看易考吧网专家推荐:相关推荐:2019年陕西事业单位招聘考试(综合应用能力·A类)冲刺试题及答案一1).清代官服上绣有方形图案,称为“补子”,其中一品武官的补子图案是()。

小班游戏:球儿跑得快—幼儿园小班教案

 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园马桂芳活动目标:1、让幼儿体验在水中玩球的乐趣。 2、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”、“小球飘过来了”、“小球飘走了”。

3、培养幼儿的合作意识。 活动准备:1、在水槽中接满水;两个小朋友一个乒乓球。

2、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖。 活动过程:1、师:小朋友,今天老师手里有宝贝呢!你们猜猜看我手里拿着的是什么?(幼儿自由猜测)2、老师给你变个魔术。 老师把小球放在水里,用手划水,手不碰到球,小球随着水流的方向飘走了。

老师向相反的方向划水,小球又飘回来了。 3、小朋友们两人一组,一个在水槽左边,一个在水槽右边,小朋友用手划水,手不碰到球,让小球从左边飘向右边,再从右边飘向左边。

(边做边说:“小球飘过来了”、“小球飘走了”。

)4、观看游戏“小球躲猫猫”。 (1)师:小朋友,小花猫来了!(配班老师发出小猫的声音)哇,乒乓球可害怕小猫了,这可怎么办啊?它浮在水上肯定会被小猫叼走的。

(幼儿自由发言)(2)师示范游戏:双手抓住乒乓球,用力将球摁入水中,边摁边说:“小球躲起来了。

”等小猫走后,师放开双手,边放边说:“小猫走了,小球浮上来吧!”(3)师示范游戏第二遍,鼓励幼儿一起说:“小球躲起来了。 ”“小球浮上来啦!”4、分组游戏。 (师讲明游戏规则:听到猫声就躲起来,听不到猫叫了就浮上来。

)活动延伸:小朋友们,在水里玩球好不好?回家和爸爸妈妈玩玩,看看小球在水里游得快不快。

活动反思:幼儿都喜欢玩水,对于小球在水里的飘动和浮沉更是充满了好奇。 这节课孩子们积极参与,师幼互动,动手动脑,既开发了幼儿智力,又激发了游戏兴趣。 但玩水时间不宜太长,注意幼儿安全。

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